Платформа «Вектор» лише місяць доступна для реєстрації — і за цей час на ній зібралася спільнота з понад 23 тисяч педагогів. Це вчителі, які зайшли в нову систему, де професійний розвиток перестає бути формальністю і перетворюється на особистий вибір.
Саме «Вектор» є ключовим інструментом впровадження політики «Гроші ходять за вчителем»: не держава «призначає» курси, а педагог сам обирає, що йому потрібно для зростання, і отримує для цього державне фінансування.
Пілот орієнтований на 100 тисяч освітян — учителів, директорів і заступників директорів, які працюють у 7–9 класах НУШ та пілотних 10 класах старшої профільної школи у 2026–2027 навчальному році.
На платформі вже відкриті особисті кабінети: можна пройти самооцінювання, підготуватися до верифікації та подати заявку на участь у пілоті.
З 26 січня надавачі послуг підвищення кваліфікації можуть подавати свої програми для участі в пілоті. Після верифікації вони з’являться на платформі — і вже в березні вчителі та керівники закладів освіти зможуть обирати курси та оплачувати їх державним коштом зі свого віртуального рахунку.
Ми свідомо змінюємо логіку системи, щоб підтримати вчителя у виборі та реалізації власної траєкторії розвитку. Бо сильна школа починається з педагога, який має свободу вибору, якісні матеріали й реальну підтримку держави.
Платформу створено ГО «ЕдКемп Україна» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження», Save the Children та Education Cannot Wait і передано Українському інституту розвитку освіти.
Політику «Гроші ходять за вчителем» реалізує Міністерство освіти і науки України у партнерстві з World Bank Ukraine LEARN.
Джерело: Facebook
