У межах робочого візиту на Волинь до Волинського медичного інституту завітав заступник Міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку Дмитро Завгородній. Він оглянув навчально-науковий центр медичних симуляцій «Нова Мед» та оновлений осередок викладання навчального предмета «Захист України». Такий вибір локації для візиту посадовця не був випадковим: сьогодні ВМІ виступає не лише як освітній заклад, а як регіональний центр інновацій, де матеріально-технічна база слугує реальним інструментом цифровізації навчання, а не просто формальним атрибутом.
Підсумком знайомства з інститутом стала масштабна робоча нарада, яка об’єднала представників влади, керівників закладів фахової передвищої освіти області та провідних науковців. До обговорення гострих питань реформування галузі долучилися народна депутатка України Ірина Констанкевич, заступник голови Волинської обласної ради Григорій Пустовіт, начальниця управління освіти і науки Волинської ОДА Наталія Матвіюк, а також докторка медичних наук, професорка, членкиня-кореспондентка НАН України, голова наглядової ради ВМІ Валентина Чоп’як.
Дмитро Завгородній окреслив ключові вектори трансформації фахової передвищої освіти. Основний посил профільного міністерства – перехід до моделі максимальної автономності закладів. Це передбачає не лише свободу у формуванні навчальних планів чи відкритті нових спеціальностей, а й пряму відповідальність менеджменту за конкурентоспроможність випускників.
Заступник міністра чітко дав зрозуміти: держава фокусуватиметься на точкових інвестиціях у ті заклади, які демонструють готовність до змін, оптимізують спеціальності під реальні запити ринку та активно розвивають власну інфраструктуру. При цьому головним викликом реформи було названо не брак фінансування, а готовність лідерів освіти до персональної участі в управлінських трансформаціях. У цьому контексті ВМІ слугує прикладом закладу, який вже давно відійшов від очікування зовнішніх інструкцій, обравши шлях проактивної самореалізації.
Аналітичний акцент дискусії посилила Ірина Констанкевич, наголосивши на стратегічній ролі професійної освіти як драйвера майбутньої відбудови країни. Вона зауважила, що при впровадженні реформ міністерство має враховувати специфіку Волині: прикордонний статус та особливості логістики у віддалених районах. Це вимагає гнучкого підходу до формування освітньої мережі, щоб реформа стала життєздатною моделлю для кожної громади, а не просто уніфікованим документом.
Ректорка ВМІ Тетяна Пастрик акцентувала на важливості державної підтримки для практичної підготовки фахівців.
«Завдяки участі у масштабних ініціативах Міністерства освіти і науки, зокрема проєкту «100 майстерень», ми отримали можливість модернізувати підготовку медиків навіть у надскладних умовах воєнного стану. Наш освітній простір поповнився високотехнологічними симуляторами, які дозволяють впроваджувати світові «золоті стандарти» навчання. Така синергія міністерства та закладу освіти – це не просто оновлення обладнання, а стратегічна інвестиція у фахову майстерність майбутніх медиків та стійкість нашої нації», – підкреслила очільниця інституту.
Робоча зустріч завершилася чітким розумінням: реформа професійної освіти на Волині не буде уніфікованим процесом. Вона вимагатиме індивідуальних рішень для кожного закладу. Проте приклад Волинського медичного інституту продемонстрував, що поєднання державної підтримки з внутрішньою готовністю до змін дозволяє створювати якісний освітній простір уже сьогодні, не чекаючи завершення війни чи глобальних економічних зрушень.
Джерело: Facebook
