Головна E Новини освіти E Останнім часом у публічному просторі з’являються твердження, що цьогорічні конкурсні бали нижчі, ніж у попередні роки, — нібито через слабші результати НМТ і «неефективну» систему коефіцієнтів. Міністерство освіти і науки України надає роз’яснення.

Останнім часом у публічному просторі з’являються твердження, що цьогорічні конкурсні бали нижчі, ніж у попередні роки, — нібито через слабші результати НМТ і «неефективну» систему коефіцієнтів. Міністерство освіти і науки України надає роз’яснення.

Середа, 23 Липня, 2025 | Новини освіти

Результати НМТ не погіршилися

Дані Українського центру оцінювання якості освіти свідчать: середні результати учасників НМТ-2025 — зіставні з торішніми. Наприклад, з математики зафіксовано навіть вищі середні бали серед випускників. Отже, припущення про «зниження рівня знань» не відповідає дійсності.

Змінилася формула розрахунку конкурсного бала — тепер вона мотивує обирати профільні предмети

З 2025 року змінено механізм розрахунку конкурсного бала. Основна мета — повернути до вступної кампанії логіку профільності предметів. У попередні роки вступники могли отримувати високі конкурсні бали за непрофільні дисципліни, що не завжди відповідало освітнім програмам, які вони обирали. Вступити можна на будь-яку спеціальність з будь-яким вибірковим предметом з 2023 року року. З 2025 року враховується спорідненість спеціальності та вибіркового предмета НМТ.

Наприклад:

для спеціальності «Менеджмент» географія матиме вищу вагу, ніж біологія чи українська література;

для майбутніх вчителів математики фізика «важить» більше, ніж інші предмети.

Тобто вступати з будь-яким вибірковим предметом можна, як і раніше. Але коефіцієнти надають перевагу тим, хто обрав профільні дисципліни.

«Зниження» конкурсного бала не означає гірший результат вступників.

У ситуаціях, коли для спеціальності обрано непрофільний вибірковий предмет, коефіцієнт для цього предмета нижчий, тож і загальний конкурсний бал буде меншим. Це не помилка системи, а запланована зміна, спрямована на коректний розподіл вступників відповідно до їхньої фахової орієнтації.

Зміни в системі коефіцієнтів — це не ускладнення для вступників, а сигнал: профільність має значення. Ми підтримуємо тих, хто вже на етапі вибору предметів орієнтується на свою майбутню спеціальність. І саме таким вступникам надаємо пріоритет.