За цими рішеннями стоїть щоденна робота команди, партнерів і чітке розуміння того, що освіту й науку потрібно не лише зберегти, а й розвивати навіть у найскладніших умовах.

Для цього ми оновлювали зміст освіти на всіх рівнях. Адже освіта і наука не існують без людей — вихователів, учителів, викладачів і науковців. Саме вони щодня тримають систему в громадах, класах, навчальних і наукових просторах.

У 2025 році ми продовжили інвестувати в людський капітал: розширили підтримку молодих учених, заклали основу Національної системи дослідників України, а також розвивали інструменти професійного розвитку педагогів і викладачів.

Навчання має бути не лише змістовним, але й безпечним — і це наш пріоритет! У 2024–2025 роках держава інвестувала рекордні 22,56 млрд грн у розвиток освітньої інфраструктури.

Окремий фокус — на оновлення професійної та фахової передвищої освіти як ключової ланки підготовки фахівців для відбудови країни.

Для університетів у 2025 році пріоритетами стали оновлення матеріально-технічної бази та підтримка тих, хто працює в найскладніших умовах.

Щоб освітні процеси були зрозумілішими й прозорішими, у 2025 році ми посилили розвиток цифрових інструментів.

Усі ці зміни мають продовжуватися й надалі — і для цього важливо, щоб вони були підкріплені ресурсами. У державному бюджеті на 2026 рік передбачено:

64,6 млрд грн на підвищення оплати праці освітян;

1 млрд грн субвенції на облаштування укриттів у закладах дошкільної освіти — уперше як окремий інструмент підтримки;

1 млрд грн інвестицій у розвиток професійної та фахової передвищої освіти;

приблизно 20,1 млрд грн на наукову сферу, з яких 7,3 млрд грн спрямовано на науку та інновації через програми МОН.

Сьогодні українську освіту і науку підтримують понад 35 урядів держав і 90 міжнародних організацій. Спільно з партнерами реалізуються програми відновлення інфраструктури, розвитку людського капіталу та інтеграції в європейський освітній і дослідницький простір. Це не разова допомога, а послідовно вибудоване довгострокове партнерство.

У центрі всіх цих змін — люди. Діти, для яких освіта має бути стабільною й безпечною. Педагоги й науковці, які щодня працюють на майбутнє країни. Громади й команди закладів, які тримають систему на місцях. Це спільний результат, за який дякую всім, хто був частиною цієї роботи: команді Міністерства освіти і науки України, освітянам і науковцям, громадам, управлінцям, уряду, парламентарям та міжнародним партнерам.

Детальніше про підсумки року — на сайті МОН: (посилання у коментарях).